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教育留學

高校師生:學習強國,是一個讓人學習“上癮”的神器

時間:2019-03-19 17:12:21?? eztv?? 歐聯華文網?? 閱讀:4013?? 評論:0
內容摘要:高校師生:學習強國,是一個讓人學習“上癮”的神器

起床睜眼,打開“學習強國”速遞新聞早餐,開啟清晨美好一刻;午休小憩,打開知識在線一答一練,加強黨的理論知識修養;晚安入眠前,先學上一堂人文社科課程,再看一看自己當日的學習積分,比對下同事們的學習情況。最近,同濟大學浙江學院(以下簡稱“同濟浙院”)土木工程系孫俊甜老師的碎片化時間便這般被一位近乎全能的“掌中寶”——“學習強國”APP引領得井井有條。

高校師生:學習強國,是一個讓人學習“上癮”的神器

足不出戶便能通曉萬界,靜坐方寸地就能游臨各家名師課堂,時事、文史哲……內容樣樣都有,且都是精品學習素材,強大的學習功能,讓我恍若打開了新世界的大門”,對于這一“掌中寶”,孫俊甜如是評價。


未見心存顧慮,但見只一眼,便覺得遇到了“對的”彼此


今年2月下旬初接到學校黨委發布的注冊學習通知時,不少師生黨員內心還是有顧慮的:作為黨員,保持學習定力是應該的,但又擔心“學習強國”的理論性太強。3月1日,黨員們正式啟用“學習強國”。注冊看到欄目設置和其中的內容體系后,以上顧慮即被全部打消。張浙玲同學就表示,“學習強國”中設有“新思想”“引經據典”等內容豐富的板塊,權威主流媒體的實時報道也全可呈現,而且,還聚合有大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課等學習資料,并打通了青年人喜歡的交互型學習平臺。如此強大的功能,簡直是不可思議。這不,還引來了她的同學有時還要借她的手機學習《蒙曼:古典詩詞中的中國意向與精神》《信息檢索》《走進創業》等慕課。很多教師黨員也認為,“學習強國”就如一口清茶,只一品便是余香繚繞,如今碎片化時間都靠它打理,業余“學習強國”已經成為身邊眾多人的學習新風尚了

高校師生:學習強國,是一個讓人學習“上癮”的神器

對于這樣的一個自帶強大能量的學習平臺,同濟浙院師生們的學習也著實投入。據截至3月19日7:00的數據顯示,18天時間里同濟浙院的人均學習積分超過24分,遠遠超過了學校建議的10積分。751名師生黨員中,破千分的有47人,每天學習積分在30分以上的師生也達到了200人。


初學已感獲益良多,深一度接觸更是“上癮”,學習已然成了習慣


周末清晨,趙玉宏老師便孜孜不倦地看著浙江大學管理學院邢以群教授的《管理學概論》課程,即使早已完成視頻積分的任務,課程視頻的播放依舊在繼續。“夢想從學習開始,事業從實踐起步”,趙玉宏老師第一眼就對這一金句產生了共鳴:“在工作崗位上,實踐性的東西非常多,而學習力更是必要的保證。作為黨的干部來講,‘學習強國’里除了不少黨政性的理論資源外,還有著不少其它的學習資源,且知識涵蓋方方面面,能夠實打實地提升黨員干部的思想覺悟及素養,這可以稱作是‘臺上圖書館’,掌中‘學習寶’了。

高校師生:學習強國,是一個讓人學習“上癮”的神器

工作之余,打開手機,陳佩老師“學習強國”所在的討論群組中消息提示不斷,“自從安裝學習強國后,支部黨員們的學習積極性高漲,學習平臺能集中學習,能分享討論,也能看到自己的積分,還能看到同單位師生的學習情況,同志們的學習都‘上癮’了,且大有比學趕超之勢。” 李國芳老師也談道“在信息爆炸的時代,垃圾信息、廣告充斥著手機屏幕。‘學習強國’就好比信息時代的一劑‘清新空氣’,過濾掉各種垃圾信息,留下精華所在。這個內容權威、內涵豐富和特色鮮明的學習平臺,不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的重要論述和指示,也潤物細無聲地灌輸著生活各個領域的信息她不禁感嘆:“發現‘學習強國’真是個“學富五車”君,好資源不在少數,且還不斷在更新升級,越接觸對其感覺越發好啊!半個月學習下來,學習‘學習強國’已成了我們一種思想和行動自覺,已完全停不下來了。”看樣子,“學習強國”儼然已成為了同濟浙院師生們工作、學習和生活之余的教育加油站。(通訊員:費聰涵/文 曾靖捷/圖) 

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